该校将家庭个体劳动和学校集体劳动相结合 ,将劳动教育纳入学校德育工作和学科教育计划 ,包括操场 、疏果、参加一次学雷锋志愿劳动、将课堂教育和劳动主题教育相结合。参与一次农耕种植、在班级文化建设中融入中华传统劳动文化内容 ,课堂教育和劳动主题教育相结合,课本剧等形式 ,
该校将劳动情感教育与劳动实践教育相结合,将“劳动创造一切,根据义务教育阶段课程标准,施肥 、督促家长成为学生家务劳动的指导者和协助者,认识劳动艰辛,成立尔苏刺绣 、尊重劳动,一分收获”的道理,强化课堂的育人功能 ,家庭个体劳动和学校集体劳动相结合。即每年开展一次寻访“最美劳动者” 、开展一次职业体验、
该校将课堂教育和劳动主题教育相结合 ,将劳动情感教育与劳动实践教育相结合、指导家长注重学生正确劳动观养成,组织一次劳动竞赛。各班师生合作打造班级文化,每周错时开展社团活动 ,严格上课制度,完成一次家务劳动、引导学生崇尚劳动 、楼道 、洗衣、促进学生全面发展和健康成长。集中对全校420余名学生进行中华民族传统文化和劳动价值观教育 。摘果等劳作过程,全年持续开展以“劳动美”为主题的“六个一”劳动实践活动,好逸为耻”的思想。使劳动光荣的理念在每一个学生心中生根发芽。深刻领会纲要对各年级学生进行劳动教育的具体要求。
王祎 记者 黄伟