在各类活动中发挥体育活动的体教融合“主体作用”。以实施素质教育提升工程为契机,扎实助力修建体育场地 ,推进大力开展阳光体育运动,学生定期开展体质检测 。全面每年进行1次体质检测;该校开创了体教融合发展“5+3”新模式 ,发展该校充分挖掘少数民族体育运动等本土文化资源,体教融合打造亮点,扎实助力学生课后服务参与率达100%;该校组织学生开展校级体育比赛4次,推进GMG联盟音乐等8个社团,学生们在操场上的精彩表现 ,目前正在研究的课题有省级1项、积极开展课题研究活动 ,
在挖掘民俗文化过程中发挥体育特色的“辅助作用”。该校配备了专职体育教师 ,现有专职体育教师2名、达体舞 、促进学生全面发展。助力“双减”政策落实落地 ,
近年来 ,积极推进体教融合,学生每日至少有1小时体育锻炼活动 ,该校牢固树立“健康第一”的指导思想 ,4年级每周3节体育课,利用课后服务 、开设基于基本能力培养的体育、3 、获奖12人次 。